普洱日报讯(通讯员  胡志光  杨丽琼)   近年来，景东彝族自治县通过科学制定规划、优化资源配置、强化保障措施等举措，推动干部教育培训实现“四个转变”。

从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。结合全县干部教育培训工作实际，改变以往的传统单一模式，坚持干什么就学什么、缺什么就补什么的原则，将“调训”和“申训”结合，推行“菜单式点课”+“送课上门”教学，结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化培训。

从“单一扁平”向“多元立体”转变。按照分层分类负责原则，突出重点，创新机制，构建“立体式”干部教育培训体系。积极拓展培训渠道，线上、线下同步发力，合力搭建景东县干部教育云平台，成立浙江大学继续教育学院景东教育培训基地，采取“请进来、送出去”的方式开展多样化教育培训。

从“要我学习”向“我要学习”转变。健全完善促学机制，引导干部主动通过多种途径，不断更新知识结构、提升政治素养和综合能力。统筹安排干部参加培训，加强对调训完成情况的综合分析评估，对组织调训率较差的部门、单位提出改进意见。

从“简单评比”向“系统考核”转变。研究制定干部教育培训督查通报机制，重点班次由县委组织部派人全程跟班，有效调动干部参训的积极性。严格执行干部调训有关规定，严明干部教育培训纪律，不定期开展督查，对违反规定的行为进行严肃处理。同时，强化考核结果运用，将干部学习培训情况和考核结果存入学员档案，作为评先评优、提拔使用的重要依据。

本文来源：《普洱日报》