普洱各级教育体育系统和学校，坚持党建引领教育发展，在思想政治教育、党员教师培养、党员模范带头、立德树人上精准发力，有效实现学校党建与学校发展相互融通、相互促进，推动全市教育事业高质量发展。

西盟县委教育工委：把握“红色”总基调  打造党建“强引擎”

普洱日报讯(西盟县委教育工委办公室)   西盟佤族自治县委教育工委聚焦党建抓教育，布好“654321”攻坚棋，为推动学校党建从“跟跑者”向“领跑者”迈进打开新局面。

“6个坚持”强化“红色引领”。坚持思想建党和制度治党相统一，依托“两学一做”学习教育、中心组理论学习、党史学习教育、万名党员进党校等载体，认真组织学习社会主义核心价值体系、形势与政策等，引导广大教师增强政治认同感和教书育人责任感。坚持使命引领和问题导向相统一，立足行业属性，认真总结工作中存在的突出问题，分类细化形成党组织书记抓党建任务清单、问题清单，以问题整改带动工作落实。坚持抓“ 关键少数”和管“绝大多数”相统一，加强班子建设，通过调整充实班子成员、从严从实管理、定期开展分析研判，不断提高“关键少数”引领发展、从严治校的本领。坚持行使权力和担当责任相统一，建立公开合理的行政权力运行机制，严格财务、项目、人事等审批程序。坚持严格管理和关心信任相统一，按照“党内+学校”“日常+年终”的方式，加大综合责任目标考核管理力度;建立党内关怀、党外关心的关爱机制。坚持党内监督和群众监督相统一，加大党务、政务、校务公开力度，依托党员大会、职代会、团代会、家长会等提供党群、校群交流平台，畅通群众建言献策和批评监督的渠道，共促发展。

“5强5好”打牢“红色阵地”。政治引领强，立德树人好。全面贯彻落实党的教育方针政策，开展红色主题教育活动，推动教师形成“立德树人”的思想认同。堡垒作用强，改革发展好。按照单建与联建并举的思路，理顺71所学校45个党组织的隶属关系，实行统一归口管理。把党小组建在学科、教研组和年级组上，学校党组织得到进一步优化，促教育改革动力倍增。党员队伍强、教书育人好。实行书记校长“一肩挑”、党员教师“三培养”，着力把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成校领导。3年来，发展党员44人，储备入党积极分子24人，66名党员教学管理骨干成长为校领导。学校党员占教师人数的45.23%。积极培养党员学科带头人、储备党员示范课、教研课，实现党建引领学科、教研、校园文化等发展，促教学水平提升。制度保障强，党纪校风好。完善教育工委议事规则，健全党建责任清单、党务公开、民主生活会、中心组学习、重大事项决策等制度，建立党政联席会议制度，加强学校与驻地党委的工作融合。实行教育工委班子联系学校党建制度，推行教育工委、乡镇中心学校党总支、基层学校党组织“三级”联动、联抓、联考。建立党建调研检查制度，层层传导压力，压实责任，促进校风健康文明。党建作用强、办学治校好。畅通党组织在学校事务中参与决策的渠道，把“三会一课”与教职工大会、家长会、群众评议会等有效衔接，构建“党组织+学校+家长+社会”四位一体联动教育体系，强化学校党组织在教育发展中的政治核心作用，以学校党建助推学校迅猛发展，促办学治校向好发展。

“4有目标”培育“红色群雁”。以打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师队伍为目标，不断激发教师活力和生机。有理想信念。依托岗前培训、教师培训、党内培训等，上好新进教师“岗前第一课”、在岗教师“开学第一课”、党员教师“入党第一课”，引导教师自觉投身边疆教育事业。有道德情操。加强师德师风建设，规范师德管理，完善宣传、教育、承诺、考核、监督、奖惩为一体的师德监督和评价体系、实行师德师风“一票否决”制，把师德表现作为教师年度考核、职称评定、评优评先的首要标准，引导广大教师严守办学规范，树立师德标兵。有扎实知识。以“名师、学科带头人”引领工程为抓手，先后“请进”初中数学、英语、物理学科专家到西盟县开展学科研讨培训交流;“送出”教师参加市级县级研讨会，让教师“苦练内功”、丰富知识。有仁爱之心。关心关注遗孤儿童、留守儿童、困难家庭儿童、残疾儿童等特殊群体学生，在“我们的节日”、留守儿童座谈会、“送教上门”“送温暖上门”等活动中传递“有教无类”的真谛，让学生感受党和政府的温暖。

“3红教育”繁荣“红色文化”。积极探索从幼儿到青少年阶段的“红色教育”模式，推动党内教育与“感恩教育”“师德建设”“养成教育”深度融合，增强思想建校“巧实力”，打造边疆师生精神家园。在学前教育阶段，开展“红色启蒙”教育。在小学教育阶段，探索开展“红色传承”教育。在中学教育阶段，探索开展“红色信念”教育。

“2个载体”掀起“红色旋风”。积极发挥学校党组织和党员队伍在拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接及巩固义务教育均衡发展成果工作中的主观能动性，使“红烛精神”传遍村村寨寨。以巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接为载体，切实发挥党组织和党员的示范作用。以巩固义务教育均衡发展成果为载体，切实发挥党组织和党员的中坚作用。

“1个目标”激活“红色引擎”。以实现“管党建与管业务”双融合双推进为目标，建立学校“三服务”、党员“四挂联”、教师“五教育”工作机制。加大学校“服务学生、服务教师、服务社会”力度;建立“党员挂联年级组、挂联教研组、挂联班级、挂联贫困生”体系，推动发挥党员教师模范带头作用;通过开展教育教学研讨、学生社会锻炼实践、建立志愿者队伍等，带动学生“文化教育、信念教育、感恩教育、品德教育、养成教育”。

宁洱县磨黑中学：传承“红色基因”育时代新人

普洱日报讯(通讯员  李磊  张艳)  宁洱哈尼族彝族自治县磨黑中学充分发挥党组织的政治核心作用，厚植师生爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代相传。

感受“红色文化”。一是以“红色记忆”为主题，打造“红色”校园文化。学校围绕爱国主义教育基地这一主题，在校园主干道设立以革命先烈的肖像、简介为主要内容的红色长廊;在教学楼、教室、走廊、宣传栏等醒目的地方悬挂名言警句和老一辈无产阶级革命家的肖像。二是围绕“红色文化”，上好“开学三堂课”。第一堂课主要针对七年级的新生。新学期的第一天，由党支部组织，团委具体负责，组织新生参观“爱国主义教育基地”，接受革命传统教育;第二堂课是由音体美组负责，教会学生唱响磨黑中学校歌;第三堂课由党支部负责，组织学生观看专题片《誓言·丰碑》，让学生了解思普地区的革命历史。三是结合“红色历史”，传承革命传统。学校通过座谈会、报告会及校园广播等多种形式，邀请专家、磨黑老人、退休教师、老校友回校为师生讲述磨黑中学往事，再现磨黑中学的历史，传递磨中精神，让师生铭记历史，传承红色文化。

践行“红色文化”。一是以“亮树展”为抓手，培养党员先锋模范。“亮树展”即亮牌子、树形象和展风采。要求党员教师佩戴党徽亮身份，党员教师的承诺亮在所教班级的门口，起到人人监督，时时提醒的作用;选树典型党员教师，通过榜样的力量，以一个人带动一群人，以一群人带动一校人;激励党员教师充分发扬“忠诚、坚守、奉献”的磨中精神，在不同岗位争做“红色先锋”，彰显党员教师的风采。二是以红色主题教育为抓手，培养“红色传人”。磨黑中学党支部以尊重学生需要，尊重学生发展为出发点，在学生中培养“小小讲解员”，让学生了解思普地区革命史、能讲革命史，用革命烈士的精神激发和鼓舞自己。

传承“红色文化”。在红色文化的引领下，学校党支部充分发挥政治核心作用，党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥导向作用。学校党支部推行“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教育管理骨干、把教育管理骨干培育成学校领导”的“三培养”机制，教师的责任和担当意识增强，学生的“三爱”品质逐步形成，红色特质人才培养效果显著。

打造“绿色校园”。一是优化环境，多方投入，构建绿色节能校园。提高校园人文品位，着力打造和谐校园，提升校园绿色文化。二是丰富形式，寓教于乐，抓好环保教育两大阵地。抓好学科教育主阵地，充分发挥教材的作用，从教材与自然相渗透，使环境教育与课堂教学融为一体。抓好德育教育主阵地，加大宣传活动的力度，利用校园宣传栏、校园广播站等，在重大环保节日进行多种环保专题的宣传活动，增强环保教育的直观感，形成校园特有的环境文化。三是学校德育处、学生会除组织开展学校常规的卫生评比、值周打扫、全校性的卫生大扫除等工作外，还开展了系列环保活动落实素质教育，使学生养成了良好的行为规范。

磨黑中学通过以“红色基因”为主的教育实践活动，提高了广大教师的育人意识，促进了学生的学习积极性。

澜沧县竹塘乡中学：党建引领  助力学校高质量发展

普洱日报讯(澜沧县竹塘乡中学党支部)  澜沧拉祜族自治县竹塘乡中学党支部以提升组织力为重点，突出党建引领，以高质量党建助推学校高质量发展。

突出党建引领，筑牢思想堡垒。实现书记、校长“一肩挑”，以“双带头人”全面激活党建与业务双引擎。坚持从教育上着眼，从管理上着力，切实加强党员队伍思想建设，依托“支部+理论学习小组”形式，定期组织支部党员和中层干部集中学习，通过党建例会、党建促教育教学质量分析会、主题党日、党员领学、重温红色记忆等多种方式，常态化开展党性教育。严格执行“三会一课”制度，严肃党内政治生活，认真开展批评和自我批评，使组织生活会成为“督导镜”。坚持民主集中制，每年召开党政联席会议20余次，强化党支部政治引领与把方向、管大局、保落实的作用。班子成员带头定期到班级、党小组上党课，深入各党小组督查指导，努力把学校党支部建成立德树人的阵地、团结师生的核心、攻坚克难的堡垒。

突出党建引领，促进作用发挥。选优配强党政班子、班主任、思政课教师，办好“党建+规范+特色”学校，培养“全面+特长”学生，推动学校党建、思政与教书育人“ 融合共生 ”。推行“双培养”工作机制，把10名骨干教师培养成党员，把5党员教师培养成教学管理骨干。通过开展“最美乡村教师”“优秀教育工作者”等评选活动，营造创先争优的氛围。通过开展“重温红色记忆、再话育人初心”等主题活动，成功锻造一支师德高尚、教学成绩突出的教书育人楷模团队。扎实推进党员名师上示范课、作专题讲座、党员名师示范岗评比等活动，创新推行党员教师“帮带制”，充分发挥党员教师在教书育人中“创先争优”的示范引领作用。

突出党建引领，构建温馨校园。积极探索形式多样的党建、团建活动，打造“温馨”校园文化品牌。以厚植师生爱党爱国情怀为导向，结合党史学习教育，开展“童心向党”、党的故事我来讲、党史书画展等系列活动，以“开学第一课”为重要抓手，开办“强国有我 请党放心”“对党说句心里话”等思政课堂，创新党史学习教育形式，让红色基因、革命薪火代代传承。以给留守儿童一个温馨的家为目标，由学校党支部牵头，创建“留守儿童之家”，推行党员教师“一对一”“一对N”形式帮扶留守儿童学生，让孩子们切实感受到学校如“家”般的温暖。加强党建带团建，以“润德启志 童心向党”为宗旨，开展学生勤工俭学、班级星级评比管理、传统民族手工艺品展示、书法比赛等活动，营造比学赶超氛围，促进学生“德智体美劳”全面发展。

本文来源：《普洱日报》