从澜沧江畔的书声琅琅到无量山下的灯影深夜，普洱广大教师用知识叩响童心的大门，用温情守护成长的航程。你们用赤诚之心、奉献之心、仁爱之心绘就万千学子青春的斑斓，撑起边疆教育挺拔的脊梁。你们是文明的渡船，是时代的匠人，让普洱的绿洲不仅生发茶叶的芬芳，更孕育精神的丰饶。致敬每一位以平凡铸就伟大的教师！愿你们始终如茶山春泥，静默滋养却生生不息；如云岭明灯，默默守候而光芒长存！

23年间，普洱市幼儿园教师刘晓霞一直担任班主任。她以“让每个孩子找到归属、学会飞翔”为使命，在班级管理中不断探索创新，将德育融入日常，让规则化为游戏，用包容编织文化，把教室打造成孩子们的成长乐园，先后获得普洱市师德标兵、普洱市骨干教师、普洱市幼儿园优秀教师等荣誉。

在班级管理中，她始终秉持“育人为本、德育为先”的理念，不将德育视为生硬的说教，而是巧妙融入班级生活的每一个瞬间，让良好品格在孩子们心中自然生长。在日常互动中，她会抓住分享玩具、帮助同伴整理物品等微小场景，引导幼儿理解友善、互助的含义；在集体谈话环节，她借助绘本故事、动画片段，生动讲述爱国人物的小故事，让国家、民族的种子在幼儿心中萌芽。

“尊重、包容、探索”是她为班级定下的文化基调，并结合幼儿年龄特点与发展需求，创新推出一系列班级管理举措。“值日生轮岗制”“情绪天气预报角”“游戏化常规培养体系”等，让规则不再是束缚，而是幼儿自主成长的“脚手架”。

“每个孩子都是独一无二的星星，我的任务就是帮他们找到属于自己的光芒。”在刘晓霞的班级里，没有“一刀切”的管理模式，只有“量身定制”的教育关怀，尤其是对有特殊需求的幼儿，她更是倾注了更多心血。班里曾有位多动并患有情绪障碍的儿童，她通过“感统训练”“同伴结对”等方式，帮助他逐步改善注意力，提高了情绪控制能力。

23年来，刘晓霞始终用心守护着孩子们的童年，用智慧搭建起幼儿成长的阶梯，续写着属于她与孩子们的温暖教育故事。（记者  付颖）