从澜沧江畔的书声琅琅到无量山下的灯影深夜，普洱广大教师用知识叩响童心的大门，用温情守护成长的航程。你们用赤诚之心、奉献之心、仁爱之心绘就万千学子青春的斑斓，撑起边疆教育挺拔的脊梁。你们是文明的渡船，是时代的匠人，让普洱的绿洲不仅生发茶叶的芬芳，更孕育精神的丰饶。致敬每一位以平凡铸就伟大的教师！愿你们始终如茶山春泥，静默滋养却生生不息；如云岭明灯，默默守候而光芒长存！

自2010年投身教育事业以来，普洱市第一中学高中教师王素兰便将“以陪伴促成长”的理念融入日常教学中。十余载春秋里，她既是传授知识的良师，更是守护学生心灵的益友，用温暖与责任照亮学子的逐梦之路。

作为一名高中生物教师，王素兰深知高考对学生的意义。每到冲刺阶段，她始终全程守护在学生身边，以沉稳的态度缓解学子的焦虑，用精准的学科指导帮他们梳理知识脉络、攻克难点。课堂上，她不仅悉心传授生物学科知识，还关注每个学生的学习状态；课后，她主动走进班级，利用碎片化时间与学生亲切交谈。从知识点掌握情况到日常学习压力，从生活中的小困惑到对未来的迷茫，她都耐心倾听、用心回应学生。

作为班主任，王素兰还善于捕捉学生的情绪变化。一旦发现有学生因压力过大而情绪低落，或是因学习瓶颈而心态浮躁，她会及时通过个别谈心的方式，用温和的话语疏导心结，帮助学生调整学习节奏；对于共性问题，她还会组织小组互动，让学生在交流中相互鼓励、彼此启发，在轻松的氛围中缓解压力、重拾信心。她始终认为，教师的职责不只于教书，更在于育人，关注学生的心理状态与成长需求，和传授知识同样重要。

“能够陪伴学生从容、自信地迎接人生新阶段，是一名教师，尤其是一名班主任最值得珍视的职业幸福与价值所在。”这是王素兰常挂在嘴边的话。十余年来，她用耐心搭建师生信任的桥梁，用关爱温暖学生的心灵，在陪伴中见证一届又一届学子在知识的滋养与温暖的守护中成长蜕变，生动诠释了新时代人民教师的责任与担当。（记者  付颖）