政府工作报告提出：推动教育科技人才协同发力，塑造发展新动能新优势。

雷霆委员：建议打通绿色通道，吸纳本土优秀退役运动员到校参与教育教学，拓宽体育人才储备渠道，强化体教融合。

普蓉委员：建议构建教师AI素养提升体系，根据教师认知水平和学科需求，设置分层分类课程培训；建立试点“引领+激励”的推送机制，遴选有条件的学校开展AI赋能教学全环节创新试点，培育典型案例和示范课堂。

范利恒委员：建议引企入校、引师入企，共建产业学院。各高校、职业学院结合产业需求，开设特色专业，推动产教融合，实现“订单式”人才培养模式。

陈永清委员：建议关注学生个体差异，尊重学生身心健康发展规律，科学干预心理问题，实施分层心理筛查，建立学生心理健康“一生一档”，将学生心理健康教育纳入常规教学，普及心理知识和应对技巧。同时，将心理健康培训纳入教师入职考核，提升教师处理心理问题的专业素养。（记者 李佳璘 杨柳青）