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从“入学难”到“上好学”——思茅区办好人民满意的教育




来源:《普洱日报》  时间:2026/07/09/ 11:00 点击:




下好教育发展“先手棋” 织密少年成长“守护网”

普洱始终把教育优先发展作为民生重中之重,把未成年人关爱保护作为基层治理的核心课题。从思茅推动学前教育普及普惠、义务教育均衡提质,到西盟创新打造“月亮爱心妈妈”志愿服务品牌,千余名志愿者以点滴温情填补亲情空缺,将民族团结种子种进孩童心中……一系列举措既有补短板、强弱项的力度,也有润心田、护成长的温度,真正做到把教育民生实事办到群众心坎上,把守护未成年人的责任落到细微处。


普洱网讯(通讯员 李婷)走进今天的思茅校园,最漂亮的建筑是教学楼,最美的风景是孩子们的笑脸。崭新的校舍拔地而起,现代化的教学设施一应俱全,琅琅书声回荡在晨曦中。从破解“入学难”到追求“上好学”,从均衡配置教育资源,到全面提升办学质量,一场全方位、深层次的教育变革在思茅稳步推进。

五年来,思茅区锚定“提质量、促公平、深改革”核心目标,以硬核举措补齐教育短板、扩容优质学位,教育综合实力迈入全省中等行列,推动全区教育事业实现跨越式发展,交出了一份有温度、有力度、有厚度的教育民生答卷。

强投入夯基础

筑牢教育发展硬支撑

教育高质量发展,离不开真金白银的保障和科学合理的布局。五年来,全区累计投入国家财政性教育经费31.95亿元,全域优化城乡学校布局,分学段补齐办学硬件短板,全方位夯实教育高质量发展物质基础。

学前教育普及普惠。按照“新建一批、扩建一批、改建一批、撤并一批、维修一批”总体思路,新建、改扩建幼儿园5所,新增学前教育学位1380个。组建区幼儿园教育集团,实现幼儿园“抱团式”发展。全面实现市、区公办幼儿园同平台、同批次、同步阳光招生,彻底打破“入公办园难”的民生痛点,让普惠学前教育资源惠及更多适龄幼儿。

义务教育均衡提质。五年来,新建、扩容中小学6所,新增学位6430个,撤并小散弱校点6所,推动教育资源向优质学校、中心城区集中;同步完善校园配套设施,新建4栋学生宿舍楼、8栋综合楼,提升改造22栋教学楼、建设教师周转房332套,全面优化校园硬件配套,10所学校开展午间托管、3所学校开设晚间托管服务,用有温度的教育服务持续回应民生需求。

高中教育提质增效。持续推进高中办学硬件升级,投入资金2776万元,新建思茅一中学生宿舍、科创楼项目2个,完成思茅一中运动场、实验楼提升改造,新建篮球场2块,思茅一中实现分学段分区域办学;投入6343万元新建普洱二中学生宿舍、食堂、综合楼,同步提升改造运动场;引入普洱易成高级中学、普洱思贤高级中学两所民办高中落地办学,构建公办、民办高中多元协同、互补共进的办学格局。

民办教育规范有序发展。从严规范民办教育办学管理,将两所重点民办高中的资金纳入监管,择优选派5名公办学校后备干部到两所学校担任党组织书记、副书记,推动公办、民办教育互补共进、协同发展。

深改革激活力

释放教育发展动能

五年来,思茅区在全市率先启动教育综合改革,从办学模式、师资建设、教学育人、校园治理等多维度破解发展瓶颈,以硬核改革举措激活教育发展一池春水,打造出可复制、可推广的基础教育改革思茅样板。

集团化办学成效明显。创新推行“优质校+薄弱校/新建校”模式,组建5个基础教育集团和1个教育学区,通过派驻优质管理团队驻点帮扶、骨干教师轮岗交流、教学资源共建共享,实现办学理念、管理制度、教研体系、师资力量全方位互通融合。凭借扎实的改革成效,思茅区入选“云岭教师发展协同提质计划”试点区、“云南省人工智能教育实验区”,集团化办学被云南省教育厅纳入全省基础教育典型案例进行推广,成为可复制推广的“思茅方案”。

教师队伍焕发活力。以“县管校聘”“一评三考”等制度改革为抓手,建立干部能上能下、教师能进能出、能奖能罚机制,全面激活教师队伍活力。五年来,全区教育系统累计调整干部254名,累计补充教师684人。一大批优秀年轻干部走上关键岗位,一批履职不力人员被调整优化,育人干事氛围愈发浓厚。

教学质量稳步提升。聚焦教学主业,抓实“备、讲、批、辅、考、研”教学全流程精细化管理,组建4个全学段提质增效工作专班,教学管理整体持续向好发展。全面落实立德树人根本任务,推动非遗美育、劳动教育进校园,依托校园科创、体育赛事等方式丰富育人载体,全方位促进学生德智体美劳全面发展。

教育管理精细规范。坚持规范化、精细化导向,将管理触角延伸至校园安全、德育建设、教育教学全链条,构建起横向到边、纵向到底、全程闭环的教育治理体系。常态化抓实校园安全隐患排查、师德师风建设、教育教学督导等工作,筑牢校园安全防线,营造风清气正的育人环境。






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