暑期到了，孩子去哪儿？

放暑假，孩子去哪儿？始终是牵动万千家庭的民生关切。当双职工家长愁于工作与看护难以兼顾时，当乡村儿童缺少陪伴引导时，当特殊孩子渴望拥有同样缤纷的假期时光，普洱交出的这份2026年暑期托管答卷，照见了一座城市“把民生实事办到群众心坎上”的诚意与温度。

从市体育运动中心挥洒汗水的公益体育课堂，到图书馆里琅琅的国学诵读声；从“小小茶艺师”“小小咖啡师”指尖流淌的本土文化芬芳，到边境线上“情暖童心”托管班的欢声笑语……在普洱各级各部门举办的暑期课堂上，托管服务没有流于“看护兜底”的简单定位，而是跳出“把孩子管住”的浅层思维，以“文体美育+本土研学+普惠托底”的多层设计，让托管服务既解决家长的“燃眉之急”，更筑牢孩子的“成长之基”。

普洱日报讯（记者 吕禾 通讯员 李金凤 文/图） 近日，普洱市2026年“美育浸润·推普助民族团结”关爱未成年人公益课堂在思茅区倚象镇营盘山村圆满结束。活动由普洱市志愿服务联合会、茶城志愿者协会牵头，联合曲靖师范学院美术学院“艺心同行”实践团、营盘山村新时代文明实践站等单位共同开展，面向全村6至12岁的少年儿童开展志愿服务。

活动以“我的家乡·普洱乡土”为主题。活动中，由志愿者带领孩子们用废弃茶渣制作茶山拼贴画、用扭扭棒制作立体茶花手工，在动手实践中感受普洱茶文化的独特魅力；同时，讲述各族群众共垦茶山、共同致富的本土故事，让孩子们直观理解多民族交融发展的乡土记忆；开设普通话情景朗诵、乡土汉字探秘等特色课程，在文字溯源中感知乡土文化的深厚底蕴。活动还围绕“中华民族大家庭·石榴籽手足相亲”主题，通过教授民族服饰制作与工艺等知识，帮助孩子们理解不同民族的审美特色与文化传统。

本次公益课堂将美育实践、普通话推广与民族团结教育深度融合，既挖掘了普洱本土的乡土文化与民族资源，又提升了乡村未成年人的语言表达能力与文化认同感，取得了良好的活动成效。